我真的不忍再复述2008年5月12日14点28分那道深刻的伤痕。瞬间那山崩地裂和房屋倒塌的声音覆盖了那朗朗的读书声，无数的花朵倾刻被腰斩。面对如此惨烈的灾难，谁能置身事外？谁不感同身受？
无论是汶川，还是北川，不管是清川县，还是都江堰市……所有这些地方，除了学校，还是学校，一连串的联锁反应，就跟多米诺骨牌似的一排排倒塌。学校的建筑质量是那么的弱不禁风，那么的不堪一击！虽然汶川地震的强度为8级，烈度却只有6度，为什么设防8度的学校会在烈度6度时大面积坍塌？
尽管我的眼泪已流干，尽管我的愤怒微不足道。我愤怒造孽者的丧尽天良，我痛惜那些如土豆般埋在废墟下的孩子，我同情那些从死亡线上挣回的生命，但我无可奈何，无能为力，于是，我唯有恸哭而已，唯有愤怒而已，唯有而已而已。
“出圹望故乡，但见蒿与莱。”那些孩子尸骨未寒，那些家长泪水未干。居然就人站出来说，孩子的死完全是地震强度太大了，一会儿又支支吾吾说是学生上课时太集中，楼面负荷大；一会儿又遮遮掩掩说校舍建筑时间长，校舍陈旧；一会儿又躲躲闪闪说校园建筑在抗震方面存在先天性缺隙。
好个陈旧落后！好个先天性缺隙！闻此逃责之言，许某人真是忍无可忍，气愤难平。对着那张鸟嘴，也顾不得斯文扫地，恨不得唾他几口：放屁！！明知道校舍陈旧，为什么一些政府办公楼却你攀我比，夸奢竞侈？明知道楼面负荷过大，为何让百十个孩子济济一室，而一个地方官员的办公室美仑美奂富丽堂皇？明知道存在着先天性缺隙，明知道建筑质理低劣，明知道建筑商违反建筑标准，偷工减料，偷梁换柱，却充耳不闻，得过且过？这其中又着什么样的猫腻？事非不能也，而非不为也。这难道不正好昭明了官商勾联，权钱交易的腐败黑幕？在强烈地震的幌子背后，究竟隐藏着怎样的真实世界？
苍海横流，方显英雄本色。地震也并非只发生在中国大陆。地震来了，但有哪一个国家的学校象我们的学校一样狼藉不堪，满目疮痍？地震来了，但有哪一个国家的学生象我们的孩子一样惨不忍睹，痛不欲生？1995年日本的阪神大地震中,许多房屋垮塌,但当时在地震中保存最好的房子就是学校。各级政府都把学校辟为临时避难所。同样罹震，他们的天皇却是在安全的校园里和那些罹灾者晤面，而我们的总理却要冒着生命的危险蹲在瓦砾上向下面孩子喊话。美国加州1933年发生的6.3级大地震之后，加州政府就出台了菲尔德法案，对公立学校的防震规格作出特别要求，公立学校的建筑监督权也从地方政府上交到州政府。据统计，在之后大半个世纪里，没有一所加州的公立学校在地震中坍塌，也没有发生任何学生伤亡案例。
可是，更为嘲讽的是，学校的教学楼夷为平地时，而邻近的一座大楼在风雨飘摇中昂然屹立；聚源中学附近的民居也基本没有垮塌。更为嘲讽的是，绵阳由同一个建筑商承建的5所学校在地震中却巍然屹立，堪为施工企业视质量为生命的丰碑；更为嘲讽的是，每次灾难降临，地震也好、洪水也罢，最先受害或倒塌的往往是学校，而未闻有一个地方的政府办公大楼先于学校而倒塌！为什会不让黑心的奸商恶资和那些无耻的硕鼠蛀虫来为灾难买单？而偏偏要让我们最无鼙的孩子？为什么我们目极所在，足到之处，看到的都是再穷没有穷政府，再苦没有苦官员？教育是一个民族得以屹立于世界的根基，是谁在挖掘？谁在蚕食？谁在鲸吞？谁在把我们的学校变成学生的坟场？
为什么没有政府办公楼整体垮塌？因为那不是优质工程！为什么倒塌的是学校？因为那是优质工程！这是那一门子的优质工程？这是什么破铜烂铁堆砌起来的豆腐渣优质工程？这是哪一路建筑商为自吹自擂骗取钱财而与建设单位监理单位合谋玩的一个圈钱的鬼把戏优质工程？这是什么臭狗屎狗屎臭鲜廉寡耻盗名不惜欺世的优质工程？这是哪一路谎言与说谎者虚伪与弄虚者变相杀人的乌龟王八蛋优质工程？
荒草何茫茫，白杨亦萧萧。一条条鲜活的生命，一个个灿烂的笑容，就这样消逝了。消逝在突如其来的震灾中，也消逝在无以复加的弄虚作假中。夺走他们如花朵般生命的不惟震灾，而恰恰是那些利已的冷酷的心。震区的孩子，原本可以灿烂地生活在阳光下啊！地震不是教育“豆腐渣”工程的免责盾牌。无论何种托词，归咎苍天无眼也好，诅咒豆腐渣工程也好，都是苍白的。留给其家人的，除悲恸，还是悲恸；留给世人的，除了愤怒，仍是愤怒！
哪天我们才会听不到教学楼轰然垮塌的声音？哪一天我们才会看不到我们的孩子被埋在废墟下痛苦的表情？哪一天我们才会听到“我们学校，学生无一伤亡，我们的老师无一伤亡。”？哪一天我们也可以再听到“如果县政府的房子比学校好，县长就地正法！”的声音？哪天一天我们才不会见到那些整天跑官买官吃拿卡要夜夜笙歌奢侈无道的污泥浊水？哪一天灾难降临我们不再从废墟里“刨”我们的孩子，而是让他们活蹦乱跳地走出来？哪一天我们才会见到我们的学校像政府办公楼一样牢固，风雨不倒？哪一天悲剧才会不再重演？
泪犹未干，气犹未销，言犹未尽。许某忍不住再吼一声——
别再把我们的学校建成学生的坟场！！
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