发布者：xiaomeng　发布时间：2008-04-23 10:52:03  参与评论

　又看到了我的学生。两个月没见，一个个都明显的长高了，也壮了。隔壁班的一个我非常喜爱的小女孩，晒得黝黑黝黑的，看见我，还有些不好意思，低低地敬了个礼叫了声老师。眼睛还是那么地明亮，像冬日早晨的太阳，散发着柔柔的温暖的光。

　　当了不到一年的班主任，从一开始就接了二年级的这个班。都是很聪明很调皮的孩子，平时老是做错事挨我的骂，可是总不记仇，过后还是甜甜地叫老师，一下课就争着帮我拿教具，端杯子。

　　有些学生是很惹人喜爱的。尽管他们会很令人伤脑筋。班里有几个小男孩，一下课就开始捣蛋，整个走廊地跑，满头大汗的时候，再跑到洗手间用冷水往脸上泼，落汤鸡似地走进教室。进了教室，还不忘记向刚才在洗手间欺负了自己的小伙伴小小地报复一下，就算是用湿淋淋的手打一下也可以。为这些小事情已经把他们骂了好多次，每次都信誓旦旦地说老师我下次再也不敢了，过后又依然如是。

　　上课的时候，这几个小孩总是不听讲，一被我提问，就傻愣愣地站着，半天回答不出来，然后就很无奈地给了我一个无助的笑容，眼睛定定地望着我，一脸无辜。这个时候，总是不知是好气还是好笑，也不知是该骂还是让他们坐下。

　　其实平时也不是老骂他们的，孩子是最有灵性的，稍稍给他们一个眼神，就知道老师要发脾气了，立即会表现得很好，哪怕只是一小会儿，又要开始小虫般不安份地乱动。

　　很喜欢他们造句。才上二年级的小孩子，造出的句子各种各样，有时令人忍俊不禁。有时也会造出一些颇有意思的句子。他们会说：
　　上体育课，首先要检查我的衣服整不整齐，然后检查我的球鞋干不干净，最后再检查我的衣服整不整齐球鞋干不干净。（用“首先…然后…最后”造句）
　　妹妹的眉毛淡得象还没长出来似的。（用“。。。象。。”造句）
　　这是老师送给我的礼物，我要好好珍惜。（珍惜）
　　有些句子明显就是病句，可是，从孩子口中说出来，还是在气恼之余莞尔一笑。

　　最喜欢的是我班的两个班长。都是女孩，眉清目秀的，和我关系很好，其中一个甚至连头上长了一个小疙瘩都要向我投诉它令她很烦恼。

　　孩子令人无法抗拒。聪明乖巧，加上本身所具有的天真，这样的孩子则更加让人爱不释手。

　　今天下午，学校开教师大会，我让这两个小女孩留在办公室帮我整理一些生字卡片，并嘱咐她们，回家的时候要记得关门。很放心地，就开会去了。等到开完会，已经快天黑了，拿着会上校长发下来的资料回到办公室，看着桌上整整齐齐地摆着整理好的卡片，心里想着真是两个好孩子。刚想回家，忽然发现办公桌上有一张小字条，一看字迹就知道是她们俩其中一个写的。不经意地看了一下，里面有淡淡的清秀的孩子的字：老师，忙了一天您也辛苦了，我们为您倒了一杯水，请您记着喝。
纸条的上面，用我的杯子压着。
　　打开盖子，里面的水已经凉了，轻轻地喝了一口，竟是心酸。心也无端端地变得柔软起来。

　　生活中总需要有一些温暖的东西，似糖一样，在适当的时候加以补充，身体的机能才能很好地运转。孩子，便是上天赐与人类最美好的礼物。每个人都需要拥有一个活泼的孩子，每个孩子都希望能拥有爱他们的父母与老师。情牵一线，人与人才得以脉脉相连。