发布者：xiaomeng　发布时间：2008-04-23 10:30:16  参与评论

吾师爱艳装，吾师爱香粉，吾师然然……
　　吾师，说的是我初中时的老师。
　　初三时她接的我们班。刚上初三的孩子，心高气傲，哪里肯接受她。况且我们松散惯了，成绩糟透了，提不上去，也懒得提了。
　　她是个严得有些过分的女人，大约五十几了吧，我们不知道她的确切年龄，因为她的脸上涂着一层厚厚的粉。粉香，是那种浓烈的，带着些许怀旧气息的，俗气中透着沧桑。她喜欢穿极艳的唐装配上裙装。她的裙子，只有黑白两色，冬天穿黑的长裙，夏天穿白的短裙。唐装则是艳得令人咋舌，桃红，翠绿，以至娇嫩的鹅黄，明目张胆的炫耀着。这些颜色看长了，是要让人患色盲症的。看让惊奇的，这些俗不可耐的桃红翠绿却衬出了她的雍容华贵。她是个穿高跟鞋的女人，叮叮咚咚的走路，突兀着流泻着凄艳。俗气与华贵两种完全截然不同的气质，在她身上得到了完美的结合。
　　我们不接受她，因为她的严厉，因为它妄图把我们的成绩提上去。我们说她虚荣，其实我们早已抱定了破罐子破摔的念头。她教语文，骂人极有特点，长短句搭配的骂，可以骂五分钟，不重样。例如：造粪机器；例如：群魔乱舞；例如：一身病态。骂到兴头上，会说：你吃屎都赶不上热乎的。
　　我们真的是讨厌她了，甚至带些愤恨的成分。那次学校搞了一个给教师打分的活动，满分十分。大部分老师都得了满分，唯独她，得了许多许多的0分，许多许多的1分 。同学还在埋怨，为什么不可以打-1分，-2分。打分标准里有“是否体罚学生”一条，一男生笑得夸张极了。他问：“长得丑算不算变相体罚。”我们哄堂大笑，笑声中有着发泄的意味。
　　其实她不丑，甚至可以说是美。我们的家长都说：“你们老师长得多好看啊。”“有大家闺秀的气质。”“保养得真好，看不出是五十几的人。”可我们不愿承认，只是在背地里，“大虫，大虫”的叫着。
　　她知道评分结果后大发雷霆，愤怒的，额头上突起隐隐的青筋，几乎挣破那层厚厚的香粉。她说她不会再管我们了，好与坏从今以后都与她无关。然后她就真的不管我们了。上课，我们大声说笑，她装没听见；考试，我们打小抄，她装没看见。于是我们就这么浑浑噩噩熙熙攘攘的过了两天。第三天，我们再也沉不住气了，没人再吵，没人再闹，教室里冷清沉寂。说是破罐子破摔，又有谁敢拿自己的命运开玩笑……
　　后来她又开始管我们了，一如当初的严厉。我们依旧叫她“大虫”却带着些亲切的成分。
　　回想起来，我真真正正开始打心眼里喜欢上她，是因为那次小考，考《岳阳楼记》的默写。“且夫淫雨霏霏，连月不开……”下句是什么来着。我拿出书，想看一看，突然有人拍了拍我，回头，正是她。我想当时我的脸该是何等的红啊。她只是拿走了我的书，说让我中午去找她。从这节课到中午的那段时间是难熬的，我猜不透她会如何处置我。
　　终于到中午了，我去找她。
　　“没背下来？”她问。
　　“嗯。”我应着。
　　“那我怎么处罚你呢？”她依旧批改着面前的卷子，头也不抬的问我。
　　我的面颊滚烫，心里乱乱的，只能看见她手中的红笔在飞快的运动着，有时画一个大大的“勾”，有时画一个“圈”。看来任何的小错误在她的笔下都无处藏身了。
　　“你把这些卷子批了吧，像我一样，多批两遍就记住了……”
　　这就是惩罚，我有些惊讶，但更多的是感动。
　　“多批两遍就记住了……”多么朴实又多么感人的话啊。她不知道，这句话在我心中播下了怎样的一片花丛，它将开放在我的心底，芬芳我的一生。
　　我们的成绩是让人欣慰的，由年级倒第一变为正数的第一名。也许，爱不仅是甜蜜的棒棒糖。有一次课上，一篇阅读文章中恰谈到“温柔”的问题。一个大胆的，说：“老师你一点儿都不温柔！”我们听了都笑了，看着她，等她答话。她说：“没有考试，我比谁都温柔。”然后我们笑得更凶了，笑归笑，我们知道，这是实话。
　　吾师爱艳装，吾师爱香粉，但吾师更爱的是她的学生。吾师然然……